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Aidez Marine à
vivre une
rentrée comme
les autres.

Agissez à nos
côtés pour une
école vraiment
inclusive.

1 enfant en situation
de handicap sur 2
quitte la classe ordinaire avant l’âge de 10 ans.
135 000
AESH* sont en activité, un chiffre très insuffisant au regard des besoins des enfants en 2025. Accompagnant d'Elèves en Situation de Handicap
41 %
seulement des écoles, collèges et lycées sont pleinement accessibles aux élèves en situation de handicap moteur.
4/10
des élèves n’ont pas le matériel adapté (tablettes etc).
35 %
des élèves en situation de handicap sont victimes de discrimination.

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Mathis 12 ans 5ème
Mathis 12 ans 5ème
Mathis 12 ans 5ème
Je me faisais insulter par des enfants, les mêmes personnes tous les jours. On m’insultait partout, à la récréation, en classe, je me sentais seul. Parfois, je pleurais…
Léo 6 ans CP
Léo 6 ans CP
Léo 6 ans CP
Dans mon école, il y a des escaliers partout. Pour aller dans ma classe c’est toujours compliqué.
Marine 8 ans CE1
Marine 8 ans CE1
Marine 8 ans CE1
J’aime bien l’école… mais là, je ne sais pas comment je vais faire toute seule. La rentrée c’est demain, et j’ai personne pour m’aider.
Avec un soutien de 170 €
58 € après déduction fiscale.
vous participez par exemple au financement d'un atelier de sensibilisation au handicap dans une école primaire pour faire évoluer le regard des enfants et des équipes pédagogiques.
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Avec un soutien de 120 €
40,80 € après déduction fiscale.
vous contribuez à la mise en place de nos campagnes de plaidoyer pour revendiquer l’accessibilité physique des établissements scolaires auprès des pouvoirs publics.
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Avec un soutien de 80 €
27,20 € après déduction fiscale.
vous permettez par exemple à notre dispositif Handi-Droits d'accompagner une famille jusqu'à l'obtention d'une aide adaptée : AESH*, matériel scolaire spécialisé ou aménagement de la classe. *AESH : Accompagnant d’élèves en situation de handicap
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Vous avez le
pouvoir d’aider les enfants comme Marine !

1
En soutenant notre dispositif Handi-Droits, qui vise à accompagner les familles pour répondre à leurs besoins et faire valoir leurs droits.
2
En exigeant une mise en application réelle de la loi handicap de 2005 afin que TOUTES les écoles soient réglementées et mises aux normes.
3
En encourageant nos actions pour identifier les besoins de chaque élève et leur prêter les outils numériques adaptés à leur réussite.
4
En vous mobilisant sur le terrain du plaidoyer pour obtenir un niveau de recrutement d’AESH à la hauteur des besoins.
5
En soutenant nos actions de sensibilisation et de un soutien psychologiques à chaque élève victime de discriminations.
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